Relações entre apropriação do Sistema de Escrita Alfabética e letramento nas diferentes áreas do Conhecimento.

Relações entre apropriação do Sistema de Escrita Alfabética e letramento nas diferentes áreas do Conhecimento.

Esse tópico da unidade 06 vai abordar a questão dos PCN`s (Parâmetros Curriculares Nacionais). Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, tais discussões acerca das
Diretrizes Curriculares Nacionais se reascendem e assumem relevância e prioridade. Um olhar sobre a escola, não só sobre os sujeitos, mas considerando-se também as complexidades e rotinas, constitui-se algo importante diante do desafio de se atender às orientações e normas estabelecidas. Sendo assim, algumas indagações devem permear as discussões entre todos os envolvidos quando a abordagem é currículo: O que é? Para que serve? A quem se destina? Como se constrói? Como se implementa?
Alguns autores como Lima, ao abordar o tema Currículo e Desenvolvimento Humano, ressalta que o educador necessita adequar a prática pedagógica às possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem dos educandos. O currículo se torna assim, um instrumento de formação humana.
Considerando-se, então, esses tempos de mudança de paradigmas educacionais, expressões como “interdisciplinaridade”, “temas transversais”, “contextualização” são recorrentes nas propostas curriculares nacionais. Neste caderno, propomos algumas reflexões: Em que se constitui o foco do trabalho pedagógico do professor, considerando-se essas novas perspectivas na área do ensino, bem como a inclusão da criança de seis anos no Ensino Fundamental de nove anos? Que desafios ele encontra, atualmente, em sua atividade de planejamento da prática pedagógica a partir dos pressupostos hoje enfatizados e que devem nortear a sua prática? Que visão de criança e que compreensão acerca de como ela adquire conhecimentos e percebe o mundo, o motiva e influencia na escolha de conteúdos, integração entre os mesmos e metodologias/estratégias de ensino a serem adotadas?
A tomada de consciência e compreensão acerca da natureza e complexidade das