Relação de ajuda

A construção de uma relação de ajuda

Acção Psicossocial e Relação de Ajuda I

Índice Introdução 2 A “Ana” e sua História de Vida 3 Breve enquadramento teórico sobre a construção de uma relação de ajuda 5 A pessoa do profissional na construção de uma relação de ajuda 6 A aprendizagem significativa 7 Construção da relação de ajuda 8 Obstáculos sentidos na construção da relação 10 A vinculação 12 Algumas actividades desenvolvidas durante a relação: 14 Conclusão 15 Bibliografia 16

Introdução

O objectivo deste trabalho será reflectir sobre os constructos teóricos para a construção de uma relação de ajuda, à luz de um caso pratico vivenciado por mim enquanto técnica de serviço social.
Este caso prático remonta-se para o meu primeiro exercício da prática do serviço social, no primeiro ano da licenciatura no contexto de estágio curricular e que se desenvolveu durante três anos (2004 a 2007). A “Ana” (nome fictício), jovem com quem irei ao longo do trabalho reflectir se foi ou não estabelecida uma relação de ajuda, encontrava-se a ser acompanhada por uma IPSS que prestava apoio social, mais especificamente, apoio escolar. É neste contexto que surge o estágio e a interacção com a jovem.
Neste trabalho, a primeira parte será destinada à apresentação do caso pratico, ou seja, da história de vida da “Ana”, seguindo a reflexão teórica sobre a intervenção estabelecida e os pressupostos teóricos sobre a construção de uma relação de ajuda.
Como mote para a reflexão que se propõe, avanço com a afirmação de Rogers (1970:43) sobre a relação de ajuda como forma de intervenção psicossocial: “pelo menos uma das partes tenta promover na outra o desenvolvimento, a maturidade, um melhor funcionamento e uma maior capacidade de enfrentar a vida” (Rogers, 1970:43).

A “Ana” e sua História de Vida
Conheci a “Ana” com 14 anos numa sessão de apresentação da turma do 7º aos estagiários do 1º ano da Licenciatura de Serviço Social. Este grupo não