Relatório de Sala

RELATRIO DE CLASSE 1 SEMESTRE INFANTIL ID A turma iniciou com 20 crianas e no decorrer do semestre, foram saindo e entrando novos colegas, finalizamos o semestre com 21 alunos. De modo geral, a turma muito entrosada. Ajudam-se uns aos outros, opinam nas tarefas uns dos outros e gostam de realizar as atividades em grupo, encontrando algumas dificuldades apenas no que diz respeito diviso ou uso comum de materiais e brinquedos. Saindo de uma fase egocntrica, iniciam a formao de hbitos de partilha e internalizao de regras de convivncia social. A linguagem est em desenvolvimento e alguns alunos ainda apresentam a fala bastante infantilizada, com difcil articulao de algumas palavras e ocorrncia de troca de fonemas. Exerccios como recontar histrias, cantar msicas, contar em voz alta e dialogar tem sido incentivado e realizado diariamente pelo grupo. Bastante participativos todos j realizam as tarefas rotineiras, com exceo daPaulina, que ainda est num processo de adaptao ao meio, aos outros e acostumando-se a seguir regras preestabelecidas. No eixo Linguagem Oral e Escrita desenvolvemos o Projeto Rodas e brincadeiras cantadas e atividades Sequenciadas dos nomes que proporcionaram aos alunos o avano na linguagem oral, assim como a identificar o prprio nome e o de alguns colegas, atingindo os objetivos almejados. No final do semestre iniciamos o Projeto Leitura em Casa onde as crianas tiveram a oportunidade de emprestar e levar para casa os livros da escola para realizarem a leitura com seus familiares. Os conceitos matemticos foram bem explorados atravs de recitaes da sequncia numrica, msicas envolvendo numerais e nas contagens termo a termo em situaes cotidianas. Em Matemtica trabalhamos com o Projeto 1,2,3 conte comigo outra vez onde os alunos ampliaram a recitao numrica atravs de msicas que envolvem contagem termo a termo, assim como algumas brincadeiras. A maioria dos alunos obteve