relatório de observação

Relatrio Diagnstico do Desempenho Escolar Turma Educao Infantil 1 Perodo 1 Semestre Prof Liza Os seguintes itens foram observados Hbitos e atitudes Socializao e relao eu/outro Participao durante as atividades Trabalho em grupo, diviso de tarefas Respeito a limites e regras Capacidade de seguir rotina Hbitos de higiene pessoal Desenvolvimento da Linguagem Desenvolvimento Psicomotor Orientao Espacial Coordenao motora dos grandes msculos Coordenao motora dinmica dos msculos das mos e dedos Identificao das cores primrias Ouvir e recontar histrias Aluno(a) Aline... Sempre atenta ao que se passa ao seu redor, Aline, apesar de extremamente meiga e tranqila, percebe tudo sua volta e demonstra interesse pelas tarefas e atividades do grupo. Comunica-se pouco, mantendo-se calada e quieta a maior parte do tempo. Sua maior participao vem sendo incentivada pelo professor, convocando-a a falar, fazendo-lhe perguntas. No entanto, prossegue bastante silenciosa. Seu silncio a isola um pouco dos demais, pois demonstra predileo por estar sozinha, observando. Com relao s tarefas, ela as desenvolve com enorme gosto. Notadamente caprichosa, realiza-as sempre com esmero, demonstrando bom gosto no uso das cores e um timo desenvolvimento da coordenao motora e orientao espacial. Consegue colorir espaos interiores com apenas poucas rasuras externas e demonstra extrema habilidade no uso da tesoura e durante colagem, com o posicionamento que d aos materiais, sempre criativo, combinando cores e tons. Sua higiene pessoal excelente, advinda do bvio cuidado familiar. Diariamente demonstra capricho e cuidado com os materiais que utiliza, procura realizar a higiene nos horrios adequados. Ouve histrias atentamente, encontrando dificuldades para recont-las devido a timidez. Percebe-se que ela seria capaz de faz-lo, visto que durante toda a narrao, permanece muito atenta, acompanhando cada detalhe narrado e chegando a interagir com sorrisos ou expresses que acompanham as sensaes das