Relatório de Leitura do texto MARGENS MÍTICAS: A AMAZÔNIA NO IMAGINÁRIO EUROPEU DO SÉCULO XVI

RELATÓRIO DE LEITURA

Obra: MARGENS MÍTICAS: A AMAZÔNIA NO IMAGINÁRIO EUROPEU DO SÉCULO XVI, Coletânea, Del Priore, Mary (org.) Os Senhores dos Rios, Rio de Janeiro. Campos, 2003.
Autor: Auxiliomar Silva Ugarte
Nacionalidade: Brasileiro
Formação Acadêmica: Graduado pela UFAM em 1992. Especialista em História e Historiografia da Amazônia 1997. Doutorado em História Social na USP em 2004 e atualmente professor do departamento de História da UFAM.
Tema-problema: Retratar o imaginário dos europeus em cima da construção da imagem de Amazônia (imagens mentais e depois plásticas)
Objetivo do autor: o objetivo do autor é solucionar o problema dos impactos dessas notícias e imagens no próprio imaginário europeu.
Ideia Central: A posição que o autor defende ao longo do texto é o de apresentar uma realidade reconstruída a partir da própria realidade e, como os europeus encaram essa parte do Novo Mundo (o chamado imaginário que se remete a dimensão da realidade), ou seja, como por meio de testemunhos que chegaram até nós, se deu a inserção da Amazônia no imaginário europeu.
Argumentação do autor: Neste tópico, é interessante pontuar as principais colocações do autor no texto. Permitindo-nos compreendermos melhor sobre a argumentação do autor em cima do imaginário europeu.

Na introdução, o autor propõe uma reflexão sobre as margens da margem do mundo, encontrada nas terras recém-descobertas (Novo Mundo), margens estas que se tornaram centros do mundo colonial. Deve ficar claro que o que esta sendo analisado é a perspectiva dos europeus. “Eles não somente revelaram a si mesmos essas ‘margens’ – limite do mundo, mas também, e principalmente, transformaram tais ‘margens’ em periferia – cultural, econômica e política – de um universo social.” Pag. 3
A margem do mundo, a qual se refere o autor, é uma região bastante desconhecida pelos europeus e por isso tornou-se ‘um alimento para a imaginação coletiva’.
Os conquistadores, através de suas narrativas (escritas e