Relatório de fisica

Introdução:
Este trabalho tem por objetivo relatar as atividades realizadas referente ao trabalho de material instrucional para o ensino de física.
O experimento é orientado sobre o conceito de espectros. Para a identificação partimos da construção de um espectroscópio finalizado pela utilização e análise do observado por parte dos alunos.
Introdução teórica:
No âmbito científico um espectro é uma uma representação das amplitudes ou intensidades - o que geralmente traduz-se por energia - das componentes ondulatória de um sistema quando discriminadas uma das outras em função de suas respectivas frequências (ou comprimentos de onda). Em um espectro as componentes ondulatórias distinguem-se fisicamente umas dos outras não por suas naturezas mas sim pelas suas frequências, portanto.
Caso o diagrama expresse a frequência associada a cada componente ondulatória do sistema como função do respectivo comprimento de onda e não a intensidade como função da frequência tem-se o que se denomina em física por relação de dispersão. Relações de dispersão e espectros, apesar de distintos, encontram-se relacionados, visto que, entre outras observações, as intensidades em um espectro podem ser descritas tanto em função das frequências como em função dos respectivos comprimentos de onda a elas associados via relação de dispersão.
O exemplo mais expressivo de um espectro é o padrão obtido quando as radiações electromagnéticas são primeiro espacialmente discriminadas em função de suas frequências - mediante algum fenômeno físico explicitamente dependente da última grandeza, a exemplo o que ocorre quando as ondas transitam de um meio de propagação para outro onde a relação de dispersão mostre-se distinta da primeira (difração) - e são então devidamente projetadas sobre filme adequadamente sensível às intensidades destas. Se a radiação eletromagnética encontra-se na faixa do visível, as diversas frequências eletromagnéticas traduzem-se em "cores" visualmente observáveis, e para o