Relatório de Filosofia

RELATÓRIO DE FILOSOFIA
O presente relatório relata os aspectos principais da aula nº 11 e 12 leccionada pelo professor João Eira.
Na passada sexta-feira, dia 4 de outubro de 2013, iniciamos a nossa aula com verificação e a devida correção dos trabalhos de casa. Em seguida o professor fez, como em todas as aulas, o resumo da aula anterior, que no caso foi o estudo da lógica.
Nesta aula em particular, começamos por falar da lógica aristotélica, que é o estudo das condições em que podemos afirmar que um dado raciocínio é correcto, foi desenvolvido por filosófos como Platão. Mas foi Aristóteles quem o sistematizou e definiu a lógica como a conhecemos. Na sua base, encontra-se a doutrina do conceito que Sócrates havia anteriormente formulado. Conceitos, em sentido aristotélico, são noções gerais ou comuns abstraídas pela inteligência dos objectos sensíveis, ou seja, da percepção de realidades concretas e singulares. Articulam-se (de forma afirmativa ou negativa) conceitos para formar o juízo de cujo encadeamento resulta o raciocínio. A Lógica de Aristóteles converge, assim, numa teoria do silogismo que ele define como raciocínio tal que, admitidas que sejam certas, algo daí resulta necessariamente, só porque elas foram admitidas. De seguido falamos do conceito e do termo;
O Conceito é o instrumento da construção do pensamento – representaão mental abstrata que designa um conjunto ou uma classe de objetos ou de seres.
E o termo é a representação verbal ou escrita atraves do pensamento, não é universal.
Em seguida o professor falou da forma como se forma o conceito, que é a cenceptualização.
Para formarmos um conceito temos que, analisar, identificar, abstrair, sintetizar e generalizar.
Depois de explicada a materia passamos para a resolução dos exercicios da pagina 41.
Em seguida falamos do juizo e da proposição, vemos que o juizo é a relação entre o sujeito e o predicado afirmando ou negando que certo predicado contém um sujeito, e a proposição é a maneira