Relatório de estágio gestão escolar

1542 palavras 7 páginas
O estágio é uma pratica laboral que configura a transição do mundo acadêmico para o mundo do trabalho Isto significa que deve possibilitar a vivência das relações de trabalho do dia-a-dia de exercício das funções profissionais preconizadas no curso para as quais o estudante se forma.
O estágio deve implicar análises da prática laboral para teorizá-la, daí a necessidade de ser supervisionado imprescindivelmente por um profissional da área de formação específica ou de área afim.
É através do contato direto que o aluno tem com o ambiente escolar, que proporciona a ele discernir sobre as diferenças das práticas de ensino adotadas. Observando os profissionais da educação que se tem as primeiras bagagens para a vida na profissional.
No estágio, é onde realmente define-se qual o perfil será adotado pelo formando após a conclusão do curso, pois já se tem uma percepção das dificuldades que se apresentarão durante a docência futura, e quais os meios adotados para contorná-los.
Visando focar meu estágio em um determinado ponto, foquei-o para a importância de um convívio no ambiente de trabalho.
No meu período de estágio procurei ter contato com todos os funcionários da instituição.
Sei que para o estágio de gestão e importante a observação da parte administrativa, e pude comprovar de que cada um fazendo sua parte, é que garante o sucesso.
Na secretaria, é a parte dos papeis, documentos de todos os alunos de todo o colégio desde a educação infantil até os cursos de pós-graduação, um trabalho de muita atenção e responsabilidade. Já na administração, é a parte dos documentos de contratos dos funcionários, onde pode se tratar a respeito dos gastos feitos e lucros da instituição. E a parte da coordenação e direção estas não menos importantes que os demais setores, ali é onde temos o alicerce do colégio, o diretor tem de ter “pulso forte”, tem de ter opinião, não se deixar levar por boatos, observar, mais uma vez a observação é de extrema importância para que não ocorram

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