Relatório de estagio

Universidade Estadual d e Santa Cruz
Departamento de Ciência da Educação
Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Alfabetização
Docente:
Discente:
Atividade individual.

A minha entrevistada se chama Célia Maria Lessa, tem 60 anos de idade, declara sua cor parda, não possui ocupação profissional, é aposentada, a religião que freqüenta é a católica. Nasceu em Itapitanga, mas a maior parte da vida morou em Ilhéus e Itabuna.
Foi aos 9 para 10 anos de idade que Célia Maria Lessa começou a estudar. No entanto, ela logo desistiu, pois não conseguia estudar. Ela afirmou que não tinha “cabeça” para os estudos por que achava difícil. Sendo assim, este foi o primeiro motivo dele não ter freqüentado a escola.
Passou um bom tempo sem voltar á escola. Nesse tempo ela teve uma filha e precisava trabalhar. No seu trabalho com domestica ela encontrou muita dificuldade. Como ela mesma relatou, não sabia anotar números de telefones, ler receita e ler ou escrever recados se precisasse, ela contava com a compreensão de sua patroa.
Entre essas e outras dificuldades que encontrara, por não ser alfabetizada, ela conseguiu superar uma com muita forca de vontade, a de ler as horas no relógio. Em uma das casas onde ela trabalhou havia um relógio muito grande e bem bonito na parede da sala da casa que chamava muito a atenção dela. Ao perceber isso, o seu patrão prometeu que, se ela conseguisse ler as horas naquele relógio, quando ele voltasse de umas de suas viagens, iria trazer um relógio para ela. Para ganhar, ela logo começou associar as horas com a quantidade de “cucos” que o relógio fazia, assim aprendeu a ler as horas do relógio.
O fato de ter tido sua filha também a impediu de freqüentar a escola, pois tinha de cuidar dela e trabalhar para sustentá-la. Sendo assim, também não sobrava tempo para estudar.
Depois de algum tempo ela veio morar com sua irmã em Ilhéus. No começo ela tomava conta de sua filha e do filho de sua irmã. E, como das outras vezes, não tinha como