Relatório de ecologia

Centro Universitário São Camilo – Espírito Santo

Curso: Ciências Biológicas Disciplina: Ecologia de Ecossistemas Aquáticos Professor(a): Flaviane Conholato

RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO

Alunos(as) do 7º período B: - 61466, Clóves Vicente Lins - 200799 ,Joyce de Jesus Miana Quinteiro -200725 ,Karoline Duarte Ventury - Wedson Nascimento Santos

Cachoeiro de Itapemirim – ES Maio/2009

Clóves Vicente Lins Joyce de Jesus Miana Quinteiro Karoline Duarte Ventury Wedson Nascimento Santos

RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO

Relatório de pesquisa apresentado ao curso de Bacharelado de Biologia do Centro Universitário São Camilo, orientado pela Prof. Flaviane Conholato, como requisito parcial para avaliação.

Cachoeiro de Itapemirim – ES Maio/2009

1. INTRODUÇÃO O zooplâncton possui papel fundamental na dinâmica de um ecossistema aquático, atuando como consumidor primário e como elo de ligação entre produtores e consumidores. Uma das suas importâncias nesse contexto, refere-se ao fato de que a maioria das espécies de peixes alimentamse de plâncton pelo menos num certo período de sua vida. Cada espécie de peixe, ou mesmo diferentes fases de desenvolvimento de uma mesma espécie, podem apresentar preferência por um determinado alimento, de acordo com o desenvolvimento de seus órgãos sensoriais e alimentares, ocorrendo, desta forma, mudanças nítidas quanto ao tipo e tamanho de presa, durante o desenvolvimento inicial dos peixes (Sipaúba-Tavares et al., 1994; Soares et al., 1997). Atualmente sabe-se que o zooplâncton possui um papel central na dinâmica de um ecossistema aquático, especialmente na ciclagem de nutrientes e no fluxo de energia. (ESTEVES, 1998). A comunidade planctônica reage com rapidez às alterações físicas e químicas em seu meio aquático, apresentando comportamento dinâmico com elevadas taxas de ganho e perda na reprodução (VALIELA, 1995 apud YONEDA, 2004). O aumento das atividades humanas impactantes e o contínuo crescimento populacional em áreas de mananciais têm