Relatório da aula 3 de laboratório de eletrotécnica

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Relatório da Aula 3 de
Laboratório de Eletrotécnica

Alunos:

Jean

Marco Antônio
Marco
Bruno
Geraldo
Jeferson

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Introdução:

Nessa terceira aula, realizamos a montagem de um tipo de circuito, que segue com maiores detalhes[pic] abaixo.

Teoria:

George Simon Ohm (1787-1854) foi um dos pesquisadores que, no século XIX, mais precisamente em 1827, conseguiu formular um enunciado que envolvia um novo conceito por ele determinado, o da resistência elétrica, que nada mais é senão os elétrons livres que fluem ao longo do fio (ou cabo elétrico), os quais têm de passar por entre os átomos que compõem o condutor, chocando-se constantemente com eles, desse modo, o fluxo de elétrons é “brecado” pela resistência que os átomos opõem à sua passagem. Além dessas grandezas, a diferença de potencial ainda compreendia esse enunciado: "A intensidade da corrente elétrica que percorre um condutor é diretamente proporcional à diferença de potencial e inversamente proporcional à resistência do circuito". Tal enunciado é até hoje conhecido como Lei de Ohm. Tais relações haviam também sido apontadas, meio século antes, pelo inglês Cavendish, que, no entanto, não as divulgou. Isso, então, nos define os conceitos básicos da eletricidade.
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Onde V é a tensão elétrica, R a resistência elétrica, I a corrente elétrica e P a potência. Futuramente, ele daria nome à unidade da grandeza eletro-físico da Resistência Elétrica (Ohm), cujo símbolo é o (. Vimos que a resistência está diretamente ligada às dimensões do condutor e também ao valor da resistividade do material ([pic]). Como a passagem de corrente por um condutor dissipa energia na forma de calor, esse produzirá dilatação das medidas do condutor – principalmente do comprimento – alterando sua resistência. Em um circuito elétrico, os elementos se encontram associados em série, em paralelo ou numa associação das duas formas. Quando temos associação em série ou paralelo