Relatório 2 de metodologia
Ana Carolina Pereira Costa – matrícula 33267
Emil Domit Marçola Junior – matrícula 33379
Gabriel Henrique de Carvalho – matrícula 33384
NOTA
85
Resumo. Utilizando-se de algumas ferramentas de medida, é possível analisar precisões e incertezas. O objetivo da experiência a ser relatada é estudar o comportamento de diferentes escalas e como os resultados são afetados. Ao longo do relatório, métodos de medição e incerteza serão aprofundados para que se possa entender melhor as expressões e os limites de medidas.(Muito bom resumo)
1.
INTRODUÇÃO
De acordo com o dicionário Aurélio, medir é “Determinar a extensão ou quantidade”. A medição é o processo prático e objetivo de denominação de números a propriedades de objetos. Portanto, o ato de medir é relacionar uma grandeza a outra, aplicando ao objeto um processo de mensuração(colocar referência).
milímetros (mm), a segunda em decímetros
(dm) e a última em metros (m). Todas as réguas tinham como ponto inicial zero, além de um metro de comprimento total. Na
Ilustração I pode-se ter uma ideia de como o experimento foi feito.
Ilustração I: Esboço do experimento de medição.
Todo objeto de medida possui uma precisão. Serão demonstradas as variações de precisão de acordo com as experiências realizadas, a partir do conceito de medida.
Também serão considerados os valores de erro. Vale ressaltar que não existem medidas perfeitas, mas existem medidas mais precisas e menos precisas.
2.2
2.
MATERIAIS E MÉTODOS
2.1
Materiais
Os materiais utilizados neste experimento foram três réguas, graduadas diferentemente, além de uma placa de madeira na qual existia um triângulo desenhado, que foi utilizado para as medições. A primeira régua era graduada em centímetros (cm) e com menor intervalo que se pode ler na escala sendo
Modelo Metodológico
Para obtenção dos dados relacionados às medidas, utiliza-se cada régua separadamente e medem-se os três lados do triângulo. Ao final da medição,
existem