relatorio

A aluna chega sempre muito bem disposta e animada ao ambiente escolar, onde se interage muito bem com todos os seus colegas, principalmente com as meninas e com a educadora. Gosta muito das atividades de recepção diária, é uma menina muito ágil, educada e meiga. É muito participativa e cooperativa, participa de todas as rodas de conversa manifestando suas opiniões pessoais e gosta muito de expor novidades de seu cotidiano. Comunica-se com clareza e objetividade, respeita as regras e combinados, atende as solicitações da educadora, possui equilíbrio ao andar e correr e organização espacial ampla. Gosta de jogos competitivos e sabe aceitar quando perde, sabe resolver conflitos. Têm interesse pela descoberta das letras e escritas das palavras na escrita não convencional, já identifica todas as letras de seu nome.

A aluna chega à escola sempre animada, se interage muito bem com todos os colegas e com a educadora. Sempre atende as solicitações da educadora e se mostra segura no ambiente escolar. Nas brincadeiras com jogos, a aluna sempre se destaca nos competitivos, quando há corridas quase não ocorrem quedas. Consegue resolver conflitos e gosta de tomar iniciativas, é muito comunicativa, criativa, gosta muito de inventar novas histórias e novas brincadeiras. Sempre participa das atividades e quando preciso manifesta suas opiniões pessoais, gosta muito também de expor novidades de seu cotidiano. A aluna não possui dificuldades em se expressar oralmente, soube argumentar com clareza todos os conteúdos trabalhados. Possui um raciocínio lógico rápido, por isso não há dificuldades com os números e suas sequências. Na escrita já consegue identificar todas as letras não convencionais (de imprensa-maiúscula) do seu nome.