relatorio

Educação Ambiental Cidadania e Sustentabilidade

Com intenção de satisfazer suas necessidades, o homem aumenta a capacidade de intervir na natureza, surgindo conflitos com relação a preservação do meio ambiente. Trata-se de um contexto marcado pela degradação proviniente de impactos negativos sobre os ecossistemas. Dai, surge a necesidade de reflexão das praticas sociais com relação a essas atitudes nada ecologica, de implementar a articular a Educação Ambiental formal e não formal em todos segmentos da socedade como ferramenta transformadora relacionando o homem, o meio em ele estar inserido e o universo.
Desenvolvimento, Meio Ambiente e Praticas Educativas
A economia industrial exerce um aspecto grave sobre os recursos naturais, utilizando material para estabelecer a sociedade moderna que vive em grandes centros urbanos, onde observa-se degradação ambiental crescente.
O Avanço tecnologico tem sido associado a degradação ambiental, a Educação Ambiental (EA), é uma ferramenta que resgata a paricipação dos cidadãos na solução dos problemas do meio ambiente, o futuro da humanidade precisa de uma relação equilibrada entre o homem e a natureza
Na Conferencia Intergovernamental sobre a Educação Ambiental realizada em Tibilisi (EUA) surge um amplo processo global com condições de formar conciência do valor da natureza. A Educação de forma transversal tem posibilitado a realização de experincia em diversos niveis de formação.

Conforme o documento da Conferencia Internacional do Meio Ambiente e Sociedade, implica em articular ações de educação baseado em etica e sustentabilidade para segmentos da população.
No entanto para ocorra a conciencia é necessario reconhecer a Educação Ambiental como um processo dinâmico e permanente para os indivíduo e comunidade, adquirir conhecimento, valores, habilidades para resolver problemas ambientais e reverter as causas ambientais.
Refletir sobre a complexidade ambiental abre oportunidades de paticipação de