relatorio

GESTÃO DE PROJETOS – 2 SEM. 2013
PROFESSOR SANDRO BIMBATO
RESENHA ARTIGO CIENTÍFICO

Nome do aluno: Sandro Leonardo Eloy Gomes
Artigo Cientifico: Pensamento matemático, educação matemática e psicogênese de conceitos econômicos.
Ruth M. Hofmann
Universidade Federal do Paraná Brasil
Maria Lucia Faria Moro
Universidade Federal do Paraná Brasil

Pensamento matemático, educação matemática e psicogênese de conceitos econômicos Atualmente a matemática está presente em todos lugares e é responsável por praticamente todo o funcionamento de sistemas públicos e privados, desde um simples comércio até um complexo sistema de uma grande empresa multinacional. Conhecemos a matemática bem cedo nas primeiras series já aprendemos a usar a matemática e a conviver e depender dela, esse artigo mostra detalhadamente a evolução da matemática, na história e na sociedade, o progresso da humanidade está diretamente e indiretamente ligado a matemática, a milhares de anos, até os dias atuais somos dependentes desta ciência. Já faz algum que a matemática segundo este artigo tem sido alvo de preocupações na questão de melhorias da qualidade de ensino da matemática, uma estratégia bastante usada para melhorar a qualidade de ensino é o emprego de situações-problemas para contextualizar o conteúdo e levar o mais próximo da realidade dos estudantes. Os meios mais comuns para aplicações de conceitos e métodos matemáticos são os problemas de natureza econômica (compra e venda) para series iniciais e operações aritméticas alocadas entre os termos como preço, custo, parcelas e juros.
A atividade econômica e a matemática estão ligadas devido a extrema de cálculos, no comercio como um todo são aplicadas as quatro operações elementares e a “utilidade comum da aritmética”. Essa experiência com o comercio (dinheiro) introduziu e reforçou grande variedade de conceitos e operações na matemática. Nesse artigo mostra opiniões de vários matemáticos a respeito da economia no mundo e traz