Relatorio Ppi
Este relatório tem como objetivo descrever as atividades relacionadas ao projeto de leitura e escrita realizado na Unidade Escolar Anísio de Abreu. O projeto visa despertar o interesse dos alunos para o hábito da leitura e da escrita, através de uma proposta de apresentação de textos diversificados que despertem a imaginação desses leitores, fazendo-os refletir sobre o que o texto está a dizer e interpretar . O plano maior desse projeto é ampliar o repertório dos alunos, e fazê-los tomar gosto principalmente pela literatura, que apesar de tão importante para o conhecimento, geralmente é vista como uma leitura chata e de difícil compreensão, contudo com metodologias inovadoras e contextualizadas é possível mudar esse conceito desses educandos.
Justificativa:
A ausência do hábito de leitura por parte dos estudantes é um fator decisivo no desempenho escolar dos mesmos, e isso se deve à deficiência do ensino desde as séries iniciais. O aluno não sabe ou não entende qual a importância da leitura para sua vida, e isso implica dizer que o educador deve estabelecer estratégias de leitura, a fim de que desperte o interesse desses alunos para essa prática. O projeto leitura e escrita justifica-se exatamente pelas dificuldades de aprendizado que são apresentadas por esses alunos no decorrer de todas as séries e em diversas disciplinas. Essas dificuldades nascem por conta da falta de leitura, e é verificado que isso é causado também porque nossos alunos não sabem ler corretamente. É necessário que o processo da leitura seja entendido como algo que vai além de métodos de ensino, o aluno deve saber o que é ler, deve saber que a leitura é um objeto de conhecimento. Esse processo deve garantir que o leitor compreenda o texto, construa sua ideia sobre o conteúdo, pense, interaja, correlacione com fatos do cotidiano e faça indagações. Nesse contexto também entra a escrita, que no caso seria a consequência da leitura. Sabemos