Relatorio fundamental i

INTRODUÇÃO

A prática em sala de aula nos levará a refletir como será nosso dia a dia como educador. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe, onde cada uma dessas crianças tem sua peculiaridade, ou seja, cada indivíduo aprende de um jeito e o professor deve se preparar e estar atento, sempre refletindo sobre suas práticas educativas.
A rotina escolar, expressa através das suas dificuldades e das suas atividades realizadas, contribuições necessárias e essenciais para nossa formação. É através desse contato com a instituição e com todos que fazem parte da mesma, que podemos constatar teorias estudas e analisar possíveis contradições entre teoria e prática, o que é crucial e precisa ser detectado, pois primeiramente voltado ao nosso objetivo de estágio, somará para o nosso crescimento acadêmico.
Portanto o referido trabalho de estágio será acompanhado de um olhar observador dentro de uma perspectiva da educação enquanto instrumento de autonomia, para desenvolver habilidades, didáticas e principalmente como é desenvolvido os processos de interação aluno/aluno e aluno/professor.

1. QUANTO À CARACTERIZAÇÃO DAS ESCOLAS O nosso grupo é composto por quatro pessoas, Ariane, Fernanda, Milena, e Priscila sendo que somente a Priscila está estagiando na área, o estágio de docência em Educação Infantil foi realizado no Centro de Educação Infantil, EI Miguelito Centro de Recreação e Desenvolvimento infantil localizado na Avenida Jorge João Saad, 786 - Morumbi -São Paulo – SP.
Quanto à estrutura na sala de aula, na qual realizado o estágio possui duas janelas, duas portas de acesso, seis lâmpadas fluorescentes, um armário, quadro negro, uma mesa do professor, quatro mesas com quatro cadeiras cada, proporcionais ao tamanho das crianças, um ventilador de teto, um espelho, um relógio, três prateleiras com livros e bastantes brinquedos educativos.
A decoração das paredes é feita com desenhos, mural com datas de aniversários