Relatorio de Quimica
1. Introdução
2. Objetivo
3. Materiais
4. Método
5. Resultados
6. Discussão
7. Conclusão
8. Bibliografia
1 – Introdução Em nossa aula do dia 09/09 nos foi introduzido o conceito de soluções básicas, ácidas e neutras. Onde uma solução básica se trata de uma solução com as seguintes características: sabor amargo, escorregadia ao tato, muda a cor de certas substâncias denominadas indicadores ácido-base e, a 25 graus, possui um pH acima de 7. Uma solução ácida é identificada por: sabor azedo, muda a cor de certas substâncias denominadas ácido-base e, a 25 graus, possui um pH abaixo de 7.
2 – Objetivo O objetivo da aula foi o aprofundamento do conhecimento em relação a soluções ácidas e básicas, da seguinte forma: identificar substâncias ácidas e básicas. Distinguir o comportamento de ácidos e bases fortes em comparação a ácidos e bases fracas. Reconhecer o valor de pH das soluções. Verificar a cor característica do meio para os diversos tipos de indicadores.
3 - Materiais
• Béquer;
• Tubo de ensaio;
• Pipetador.
4 – Método
a) Numeramos 4 tubos de ensaio contendo Ácido Clorídrico e misturamos indicadores de PH em cada;
b) Numeramos 4 tubos de ensaio contendo Ácido Acético e misturamos indicadores de PH em cada;
c) Comparamos o PH dos ácidos HCl e CH3COOH;
d) Numeramos 4 tubos de ensaio contendo Hidróxido de Amônio e misturamos indicadores de PH em cada;
e) Numeramos 4 tubos de ensaio contendo Hidróxido de Sódio e misturamos indicadores de PH em cada;
f) Comparação entre as bases CH4OH e NaOH.
5 - Resultados:
a) Tubo 1: Misturamos com Azul de Timol. A mistura ficou rosa. PH entre 1,2 e 2,8;
Tubo 2: Misturamos com Azul de Bromofenol. A mistura ficou amarela. PH de 3;
Tubo 3: Misturamos com Verde de Bromocresol. A mistura ficou amarela e o PH foi de 4;
Tubo 4: Misturamos com Fenolftaleína. A mistura ficou incolor e o PH foi de 8.
b) Tubo5: Misturamos