Relatorio de pensamento

Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Erika Carvalho Voigt
Marina do Prado
Yuri Ferrete

Pensamento

Exercício 2

Campinas

2011

Erika Carvalho Voigt
Marina do Prado
Yuri Ferrete

Pensamento

Exercício 2

Relatório apresentado à disciplina Fenômenos e Processos Psicológicos Básicos A, da faculdade de Psicologia, do Centro de Ciências da Vida, como parte das atividades de laboratório exigidas para aprovação. Responsáveis pela disciplina: Profa Dra Karina Magalhães Brasio e Profa Dra Luciana Gurgel.

Campinas

2011
Introdução teórica O pensamento pode ser considerado como uma “linguagem da mente”. Esta “linguagem” pode ser caracterizada de mais de uma maneira. Uma forma de pensamento corresponde ao fluxo de sentenças que parecemos “ouvir em nossa mente”, podendo ser chamado de pensamento proposicional, porque expressa asserção ou proposição. Outra maneira de pensamentos são os relacionados a imagens, sendo denominado de pensamento imagético. Estas imagens são particularmente visuais, sendo possíveis de “enxergá-las” em nossa mente. A última forma é o pensamento motôrico, sendo ele conhecido como o que permite a seqüência de “movimentos mentais” (Bruner, Olver, Greenfield et AL, 1966). Ligado diretamente ao pensamento está o raciocínio. “Quando pensamos em termos de proposições, nossa seqüência de pensamentos é organizada” (Atkinson L, Atkinson C, Smith E, Bem J & Nolen-Hoeksema, 2002). Em algumas situações o pensamento é organizado pela estrutura da memória de longo prazo. Por exemplo, se recordar de alguma ação necessária no dia, após fazer uma ligação a um determinado individuo. Entre tanto, a associação de memória não é a única maneira de organizar o pensamento. Existe também a organização que se manifesta na necessidade de raciocinar. “Nesse caso, nossa seqüência de pensamentos assume a forma de