Relatorio curso prevenção de drogas

CURSO DE PREVENÇÃO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS

GRUPO DE ESTUDO:
Angela Maria Navarro de Abreu
Ana Claudia Navarro de Abreu Camilo
Dalva Marciana Gonçalves de Abreu Teixeira
Ione Aparecida Ferreira
Meirilucia Rodrigues Marques Oliveira
Miriam Pereira da Silva Santos
Sirlei Pereira Caixeta Silva

MÓDULO 4: AÇÕES PREVENTIVAS DO USO DE DROGAS NA ESCOLA

ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM- MÓDULO

REFERENCIAL TEÓRICO DO PROJETO:
CONCEITUAIS

A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento sadio do adolescente e do adulto, pois contribui para a formação global do jovem e da sociedade. Qual a relação entre educação e prevenção? A prevenção ao uso de drogas é uma atitude a ser adquirida desde a infância e promovida durante toda a vida. Assim, o papel da escola na prevenção é educar crianças e jovens a buscarem e desenvolverem sua identidade e subjetividade, promover e integrar a educação intelectual e emocional, incentivar a cidadania e a responsabilidade social, bem como garantir que eles incorporem hábitos saudáveis no seu cotidiano. Trata-se de discutir o projeto de vida dos alunos e da sociedade, ao invés de dar ênfase às conseqüências como a doença e a drogadição por exemplo. Neste sentido, a prevenção é mais adequada quando discute o uso de drogas dentro de um contexto de saúde.
As ações preventivas podem ser inicialmente do interesse da escola adotando para isso alguns programas de prevenção que podem ser estruturado a longo prazo. Estas ações podem coordenar e mobilizar a comunidade escolar para a relevância do tema. No entanto, é o programa de prevenção o modelo que garante a continuidade das ações preventivas que são fundamentais para mudar o comportamento das pessoas sobre os riscos do uso de droga. O programa de prevenção precisa fazer parte do cotidiano, ser intensivo, precoce e duradouro, com tendência para envolver pais e comunidade em suas atividades. O programa ideal é aquele que é desenvolvido durante toda