Relatorio 12 09 relogio Pnaic

Ecola: João Rodruigues Veras
Proª : Maria Bernadete Pinheiro
Série: 3º e 4º ano

Relatório de Matemática

No primeiro momento apresentei a caixa de matemática aos alunos , expus vários jogos em cima do tapete onde os alunos ficaram em circulo ao redor do tapete pois assim eles poderão de perto e manuseá-los satisfazendo suas vontades. Logo todos começaram a fazer perguntas referente aos jogos: Como se jogava?/ se iam jogar todos os jogos naquele momento?.Qual desses jogos se jogam em dupla, em grupo, podemos jogar algum agora? E outras.
No segundo momento apresentei o relógio pra eles mostrando como se marca as horas, minutos e segundos. Em seguida dando continuidade dividi a turma em três grupos entreguei material como: cartolina, cola, tesoura e pedi para que cada aluno confeccionasse o seu próprio relógio e marcasse determinada hora, depois chamei um por um ate o quadro e perguntei a hora do relógio que tinha marcado verificando se estava correto em seguida pedi para ele marcar outra hora no relógio no quadro.
Com essa atividade observei que o aprendizado foi gratificante pois apenas dois alunos não conseguiram marcar as horas.
No terceiro momento passei uma atividade onde trabalhei a escrita dos números do relógio a escrita da quantidade de minutos que tem em uma hora e os segundos que tem em um minuto. Conclusão
Em fim a aula foi bem prazerosa pois aconteceu com clima bem lúdico e interativo onde as crianças se divertiram e aprenderam trabalhando artes, matemática e português.