relato de pratica pedagogica

IIapresentao O relato de pratica pedaggica esta organizado da seguinte forma primeiramente, temos uma breve introduo sobre o assunto, depois o meu planejamento, o relato da experincia e por fim uma breve reflexo sobre os resultados da prtica pedaggica destacando a importncia da Literatura Infantil para o desenvolvimento e aprendizagem da linguagem. Para que uma histria realmente prenda a ateno da criana, deve entret-la e despertar sua curiosidade. Por isso escolhi a historia da BORBOLETA E A MINHOCA, na qual o autor MAY CHRISTINA CUNHA DE PAIVA. O livro conta a historia de uma borboleta muito colorida e uma minhoca da terra, que viviam descontentes com o que eram, e sonhavam com o que queriam ser, a minhoca da terra sonhava em ser borboleta, e a borboleta colorida sonhava em ser minhoca, ento de tanta tristeza uma fada teve piedade e se props a ajud-las ento a noite, realizou o grande sonho da borboleta e da minhoca, quando amanheceu o dia elas descobriram a troca, mas nem a borboleta e nem a minhoca podiam sair di lugar, pois a minhoca no sabia rastejar e a borboleta no sabia voar, ento a fada vendo isso resolveu faz-las voltar ao que eram antes. E desse dia em diante elas voaram e rastejaram felizes como nunca. A razo pela qual escolhi esse livro, que achei muito interessante, com varias gravuras, fcil de se entender, e tirar um timo aprendizado. A partir disso, pretendo ressaltar os valores apontados no texto, os quais podero ser objeto de dilogo com as crianas, possibilitando a troca de opinies e o desenvolvimento de sua capacidade de expresso. O estabelecimento de relaes entre os comportamentos dos personagens da histria e os comportamentos das prprias crianas em nossa sociedade. O trabalho individual se relaciona com o eixo do 4 semestre justamente porque o professor desenvolve os mltiplos aspectos educativos da