Relat rio de Estagio 8

JAMILE PEREIRA DE LIMA

A importância do brincar para o amadurecimento humano segundo D. W. Winnicott

Relatório final do Estagio Básico II do Curso de Psicologia sob supervisão do Prof. Dr. Jorge Fouad Maalouf.

UNINOVE
SÃO PAULO
2014
RESUMO

Este relatório destina-se em especificar os conhecimentos, a adaptação e as competências que se foram adquirindo ao longo do Estágio Básico II. Inicialmente desenvolveu-se um período de integração e conhecimento através das metodologias de D. W. Winnicott (1897–1970), com principal ênfase nas teorias como leitura de textos, propiciando reflexão situando a diferença da teoria Winnicottiana no contexto psicanalítico, utilizando-se de outros recursos para essa articulação, resgate da própria experiência, como o conto, o objeto significativo da infância, a experiência do brincar e a observação de uma criança brincando.

Palavras – Chave: experiências, amadurecimento, D. W. Winnicott.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

OBJETIVO

JUSTIFICATIVA

MÉTODO

DISCUSSÃO

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXO 1

ANEXO 2

ANEXO 3

ANEXO 4

INTRODUÇÃO

O presente relatório da disciplina Estagio Básico II, tem o principal intuito de explanar o brincar na terceira área da realidade para D. W. Winnicott (1897–1970), formulando as vivências entre a teoria e a pratica, dando ênfase á transicionalidade e suas conclusões para a experiência cultural. D. W. Winnicott (1897–1970) nasceu em 1897 na Inglaterra, era pediatra, psiquiatra infantil e psicanalista, morreu em 1970 de ataque no coração. Levou em conta que a mãe intercede como ativa construtora do espaço mental da criança. Entre suas principais contribuições está a importância que se aplica em relação à mãe – bebê no desenvolvimento de uma personalidade e das