Regras de pontuação

OBJETIVO GERAL: * Analisar a percepção das crianças através das atividades lúdicas, despertando o interesse delas para determinadas disciplinas e obsevar se os educadores são capazes de brincar com seus alunos.

OBJETIVO ESPECIFICO: * Analisar se as atividades como jogos e brincadeiras produzem prazer, divertimento e conhecimento na educação. * Obsevar se os jogos e brincadeiras proporciona interação entre elas. * Analisar se essas atividades lúdicas ajudam as crianças a tomarem suas próprias decisões.

QUESTÕES NORTEADORAS * O lúdico facilita no aprendizado das crianças, pois se ensina de forma divertida. Dessa forma conseguimos a atenção da turma. * A motivação dos professores para essas atividades é muito importante, pois é ele que esta a frente e consegue motiva todos a participarem. * O lúdico possibilita que os alunos se exercitem física e mentalmente. * O lúdico ajuda as crianças a tomarem decisões rápidas e irem alem de seus limites.

INTRODUÇÃO
O lúdico trabalha a musica, brincadeiras e jogos. Teremos que buscar meios para praticarem em sala de aula, pois ao tocarem um instrumento as crianças gostaram de escutar e ao mostrarem esse instrumento a elas, despertaremos o interesse delas e permitindo que elas venham a usar estarão movimentando o físico e o psicológico. Com os jogos e as brincadeiras elas movimentam o corpo e a mente, pois algumas brincadeiras necessitam de concentração e percepção para que elas venham interagir entre si, respeitando o seu próximo e desenvolvendo a espontaneidade.

METODOLOGIA
Trabalhar com o lúdico será uma aula diferente, pois trabalharemos com jogos observando o desenvolvimento e a maneira de como os alunos vão interagir uns com os outros, e analisaremos a competição e como são as regras dos jogos e se eles obedecem.
As brincadeiras são ótimas para ajudar no desenvolvimento da coordenação motora. Usaremos o vivo morto, e iremos observar se as crianças tem