Reflexão Sobre o Trabalho Pedagógico

Reflexão Sobre o Trabalho Pedagógico

O trabalho pedagógico deve ser pautado na realidade das crianças que temos em sala de aula, o professor deve portanto conhecer seus alunos, entendendo que somos sujeitos culturais.
Em sala podemos ter uma só comunidade, porém dentro desta comunidade temos multiplicidade de sujeitos. Por isso, a cada ano vivemos novas experiências e temos que rever a nossa prática pedagógica, pois o que serviu em uma determinada turma pode não funcionar no ano seguinte.
É necessário uma reflexão sobre as estratégias, organização e objetivos que temos em sala. Muitas vezes nos focamos demais nos conteúdos curriculares e acabamos deixando de conhecer nossos alunos, não paramos para ouvi-los e como consequência, o trabalho pedagógico e a prática fica distante da realidade das crianças.
Uma vez conhecendo seu aluno, o seu direito de aprendizagem fica mais possível de ser realizado, principalmente na fase de alfabetização.
O professor nesse contexto deve ter em mente a necessidade de se colocar em uma postura norteadora do processo ensino-aprendizagem, levando em consideração que sua prática pedagógica em sala de aula tem papel fundamental no desenvolvimento intelectual de seu aluno, podendo ele ser o foco de crescimento ou de introspecção do mesmo quando da sua aplicação metodológica na condução da aprendizagem.
Sabemos que no Brasil, existe o que chamamos de fenômeno da variação linguística, que pode dificultar a fase de aprendizagem, pois a língua oral não é falada de forma homogênea pela população brasileira. De contra partida na linguagem escrita é exigido a homogeneidade , ou seja, independentemente de como falamos (influência familiar, sotaques, entonações e etc.) devemos escrever de forma com que qualquer pessoa independente da sua realidade possa entender o que foi escrito e compreender a ideia central.
A oralidade da criança passa por transformações muito rápidas, enquanto na linguagem escrita, estas