Reflexão ''O Clube dos Poetas Mortos''

Reflexão – Clube dos Poetas Mortos

O filme “Clube dos Poetas Mortos” conta a história de um professor de literatura e dos seus alunos num colégio com ideias muito fixas e rígidas.
As aulas deste professor são dadas de forma diferente, o que vai contra as regras mais fundamentais deste colégio. Este professor apela para valores como a liberdade. O professor apresenta aos alunos o lema “Carpe Diem” e os alunos ganham coragem para experimentar desafios que nunca antes arriscariam enfrentar. Alguns dos alunos recriam o “Clube dos Poetas Mortos”. Os membros do clube reúnem-se numa gruta próximo do colégio para falar de poesia.
O suicídio de um dos membros, causado pela autoridade que o pai lhe impõe, vai desencadear confrontos entre a direcção do colégio e o professor Keating, que é acusado de incentivar os seus alunos a desobedecerem a regras diretas. O professor é expulso do colégio para que tudo volte a ser com era.

Professor Keating

Diretor do colégio Welton

Nuno Santos
10ºA Nº27

 Conflito de Valores:
O filme apresenta dois modelos de ensino muito distintos, um tradicional, mais autoritário e um contemporâneo, mais livre.
No colégio Welton, constituído unicamente por alunos do sexo masculino, é praticado um modelo de educação marcado por conceitos tradicionalistas, organizado de forma autoritária. Nesta escola, o aluno é considerando como um objeto que deve ser aperfeiçoado, o professor é a fonte de sabedoria e transmite conhecimento para os alunos, estes não pensam por si mesmos, apenas ouvem. Neste colégio, têm-se presentes quatro valores básicos: honra, disciplina, tradição e excelência e é a partir destes valores que a vida no colégio é seguida, todos os alunos devem obedecer a esta ideologia sem hesitar ou questionar.
O modelo mais moderno é defendido pelo professor, que acaba de entrar no colégio, John Keating, que revela uma forma de ensino inovadora e desafia assim os princípios básicos da escola. Keating introduz