Reflexo inato
O estudo do reflexo inato é relevante para a Psicologia, pois o mesmo está presente está presente em todos os organismos, inclusive o humano, preparando-os para reagir a certos aspectos do mundo. Ele é uma forma básica de interação entre os organismos e o mundo e está diretamente relacionado a questões de sobrevivência do mesmo.
Compreender o comportamento dos organismos complexos é compreender o que as espécies “aprenderam” durante sua história evolutiva e como esta aprendizagem se relaciona ao que os indivíduos aprendem ao longo da sua vida.
O estudo dos reflexos inatos é importante para a Psicologia, pois são objetos da mesma já que ela estuda comportamentos, além disso, são importantes para a aprendizagem de outros comportamentos que os organismos adquirem ao longo de suas vidas.
Um comportamento reflexo inato ou simplesmente um reflexo inato é uma “relação entre um estímulo e uma resposta que não depende de condicionamento prévio. Um reflexo é a produção fidedigna de uma resposta por um estímulo [...] O estímulo elicia a resposta [...] a eliciação da resposta pelo estímulo, não a resposta sozinha nem o estímulo sozinho define o reflexo”. (CATANIA, 1999)
Um estimulo é uma mudança no ambiente e uma resposta é uma mudança organismo. O reflexo no diagrama é representado da seguinte forma: S→R (estímulo elicia resposta).
Exemplos de comportamentos reflexos são: salivação eliciada pelo cheiro de comida, um salto do joelho eliciado por uma batida de tendão patelar, contração na pupila eliciada por uma luz forte, contração muscular eliciada por um choque, suor eliciado pelo aumento de temperatura, sobressalto eliciado por som em volume alto e arrepio eliciado por diminuição da temperatura.
CATANIA, A. Charles. Aprendizagem: comportamento, linguagem e cognição. 4.ed.-Porto Alegre:Artes Médicas Sul, 1999.
Reflexo Inato – material da aula
1. Talvez você nem tenha reparado em algumas reações que nosso corpo apresenta devido a estímulos