Reflex Es Hist Ricas

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Health education: a historical reflection of its practices

Cristiane Maria da Costa Silva 1
Marcelo de Castro Meneghim 1
Antonio Carlos Pereira 1
Fábio Luiz Mialhe 1

Abstract This text aims to contextualize the transformations occurred in the practice of health education since the political scenario in the end of 19th century, when the first extended initiatives of the Brazilian State in the health field were organized, until the creation of the Brazilian
Unified Health System.
Key words Health education, State, Popular participation 1
Departamento de
Odontologia Social,
Faculdade de Odontologia de Piracicaba, Universidade
Estadual de Campinas.
Avenida Limeira 901, Areão.
13414-901 Piracicaba SP [e-mail] Resumo Este texto procura contextualizar as transformações ocorridas nas práticas de educação em saúde desde o cenário político no final do século XIX, quando se organizaram as primeiras iniciativas ampliadas do Estado brasileiro no campo da saúde, até a criação do Sistema Único de
Saúde.
Palavras-chave Educação em saúde, Estado, Participação popular

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Educação em saúde: uma reflexão histórica de suas práticas

Silva CMC et al

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Introdução
A relação entre a educação, saúde e suas práticas é condicionada por dimensões estruturais complexas que precisam de uma análise histórica para sua maior compreensão1. No plano histórico, a sucessão de modelos de educação aplicados à área da saúde pública não significa um sequência evolutiva; antes, é uma descrição da prática dominante em certos períodos em relação aos problemas de saúde destacados para intervenção, visando à manutenção da hegemonia da classe dominante2,3. Desta forma, verifica-se que as atividades desenvolvidas eram e ainda são orientadas pelas concepções de saúde e de educação em saúde vigentes em cada período histórico e pelos modelos de atenção implantados nos serviços, na busca da manutenção da saúde da mão de obra trabalhadora para fins