REFERENCIAS SOBRE ENSINO SUPERIOR INDIGENA

REFERENCIAS SOBRE ENSINO SUPERIOR INDIGENA
AMARAL, Wagner Roberto do (2009), As trajetórias dos estudantes indígenas nas universidades estaduais do Paraná: sujeitos e pertencimentos. Tese de Doutorado em Educação, Universidade Federal do Paraná.
ALMEIDA, Nina Paiva (2008), Diversidade na Universidade: o BID e as políticas educacionais de inclusão étnico-racial no Brasil. Dissertação de Mestrado, Rio de Janeiro, UFRJ/MN/PPGAS.
AMORIN, Eliene. (sem data), A Comissão de Professores Indígenas de Pernambuco. Centro Luis Freire.
BARNES, Eduardo Vieira. (2010), “Da Diversidade ao Prolind: reflexões sobre as políticas públicas do MEC para a formação superior e povos indígenas”. In: SOUZA, Cassio Noronha Inglez de (Org.); ALMEIDA, Fábio Vaz Ribeiro de (Org.); LIMA, Antonio Carlos de Souza (Org.); Matos, M. H. O. (Org.). Povos Indígenas: projetos e desenvolvimento II. 1. ed. , 2010, pp 220.
BEELO, Luciane. (2009), A permanência de estudantes indígenas na ufrgs: uma oportunidade para (re)pensarmos nossas posturas. Comunicação apresentada no IX Colóquio sobre Gestão Universitária na América do Sul, Florianópolis.
BROSTOLIN, Marta Regina. (2009), Projeto de pesquisa “Rede de Saberes- Permanência Indígena no Ensino Superior”.
CABALZAR, Aloisio (org.) (2010), Manejo do mundo. Conhecimentos e práticas dos povos indígenas do Rio Negro, Noroeste Amazônico. ISA-São Paulo & FOIRN-São Gabriel da Cachoeira.
CAJUEIRO, Rodrigo & ROSENTHAL, Vinícius. (2008), Levantamento de ações afirmativas voltadas aos povos indígenas em universidades públicas federais e estaduais do Brasil.
CARVALHO, Fabíola & CARVALHO, Fábio de Almeida. (2008), “A Experiência de Formação de Professores Indígenas do Núcleo Insikiran da Universidade Federal de Roraima”. In: MATO, Daniel (coord.) Diversidad Cultural e interculturalidad em educacíon superior. Experiencias em America Latina y el Caribe (IESALC). Caracas: Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe