Redes sociais na educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
CAMPUS AVANÇADO DE SOBRAL
CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS

Francisco Samuel Martins Alves

REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO

Sobral – CE
2013

Francisco Samuel Martins Alves

Redes Sociais Na Educação

Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia Do Trabalho Científico como requisito a 2°AP da mesma, no curso de Ciências Econômicas.

Orientador (a): Salvelina Marques

Sobral – CE
2013

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO .................................. 4
2. JUSTIFICATIVA............................................................................................. 5
3. OBJETIVO ...................................................................................................... 6
3.1 OBJETIVO GERAL..................................................................................... 6
3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO............................................................................ 6
4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................... 7
5. METODOLOGIA ............................................................................................ 11
6. CRONOGRAMA ............................................................................................. 11
REFERÊNCIAS .................................................................................................... 12

1 INTRODUCÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO Atualmente os professores vem tendo muitas dificuldades com a implantação e utilização de novas tecnologias na escola, um exemplo delas é a internet, e com ela as redes sociais, que praticamente são um ponto de encontro dos alunos fora da escola, nela os alunos debatem assuntos do cotidiano e conhecem novos amigos. As redes