Reda o Semana 1

FOLHA DE REDAÇÃO
Estudante: Victória Abritta
Unidade: Marista Champagnat - Taguatinga
Cidade: Brasília

NÍVEL POR COMPETÊNCIA
NOTA
RESERVADO AO CORRETOR
COMP. I
COMP. II
COMP. III
COMP. IV
COMP. V

1. O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi criado em 1998 pelo ministro da educação Paulo Renato Souza no governo de Fernando Henrique Cardoso e realizada pelo Ministério da Educação. Criada com o intuito de avaliar a qualidade da educação no ensino médio do país e de certa forma, ajudar quanto ao ingresso nas universidades. Este exame foi reconhecido como o maior exame do Brasil e o segundo maior do mundo, ficando atrás do exame final do sistema escolar da República Popular da China denominado Gão Kão que obtêm o mesmo intuito que o Enem de selecionar novos estudantes para as universidades. Com o resultado da prova, o estudante pode ingressar em universidades públicas ou ganhar bolsa integral ou parcial em particulares por conta do ProUni (Programa Universidade para Todos). Nesta avaliação é separada em duas partes: uma parte de múltipla escolha e outra parte com uma redação que se avalia cinco competências, como, demonstrar o domínio da norma culta, compreender a proposta da redação, coerência, coesão e propor solução. O Enem é trabalhado nas escolas, estudando conteúdos cobrados, resolvendo questões de provas anteriores, fazendo redações com alguns temas já cobrados ou com o mesmo critério de avaliação para que o aluno seja treinado e preparado pra do dia da realização da prova e que consiga um bom resultado. O exame possui várias vantagens para o aluno que o realiza, oferece várias oportunidades para o ingresso nas universidades apresentando muitos aspectos positivos. Contudo com todos esses aspectos positivos existe uma parcela de estudantes que saem desvalorizados. Aqueles que estudam em escolas públicas são um pouco prejudicados por conta das greves que ocorrem com os professores e às vezes os conteúdos não são