recursos humanos
Objetiva gerar conhecimentos novos, úteis para o avanço da Ciência, sem apli- cação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais
PESQUISA APLICADA
Objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais.
PESQUISA EXPLORATÓRIA
Este tipo de pesquisa tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a construir hipóteses. A grande maioria dessas pesquisas envolve: (a) levantamento bibliográfico; (b) entre- vistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; e
(c) análise de exemplos que estimulem a compreensão
Essas pesquisas podem ser classificadas como: pesquisa bibliográfica e estudo de caso PESQUISA DESCRITIVA
A pesquisa descritiva exige do investigador uma série de informações sobre o que deseja pesquisar. Esse tipo de estudo pretende descrever os fatos e fenômenos de determinada realidade
São exemplos de pesquisa descritiva: estudos de caso, análise documental, pes- quisa ex-post-facto.
Para alguns pesquisadores , os estudos descritivos podem ser criticados por- que pode existir uma descrição exata dos fenômenos e dos fatos. Estes fogem da possibilidade de verificação através da observação. Ainda para o autor, às vezes não existe por parte do investigador um exame crítico das informações, e os resultados podem ser equivocados; e as técnicas de coleta de dados, como questionários, escalas e entrevistas, podem ser subjetivas, apenas quantificáveis, gerando imprecisão.
2.1.3.3 PESQUISA EXPLICATIVA
Este tipo de pesquisa preocupa-se em identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos (GIL, 2007). Ou seja, este tipo de pesquisa explica o porquê das coisas através dos resultados oferecidos. Segundo Gil uma pesquisa explicativa pode ser a continuação de outra descritiva, posto que a identificação de