recursos humanos
2º SEMESTRE
PAULA IOSSI DE CARVALHO RA 7960704969
SANDRA ROSANA IOSSI DE CARVALHO RA 7971719374
MATEMÁTICA
PROFESSOR EAD IVONETTE MELO DE CARVALHO
TUTOR PRESENCIAL JOSÉ ROBERTO SANTANA DA COSTA
TUTOR A DISTÂNCIA JOSÉ ROBERTO SANTANA DA COSTA
SANTA BARBARA D’OESTE/2013
2013
Desafio de Aprendizagem apresentado à
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP, CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COMO AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA SOB-RESPONSABILIDADE DA PROFESSORA EAD IVONETE MELO DE CARVALHO.
Santa Bárbara d' Oeste, 2013.
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Professora EAD Ivonete Melo de Carvalho
Universidade Anhanguera – UNIDERP
Centro de Educação à Distância
Sumário
1. Introdução
Nós construímos relatórios acerca dos conceitos matemáticos e as suas aplicações, eles foram compostos por resumos e aprofundamentos teóricos e a resolução dos exercícios aplicados.
2. Etapa 1
A) Resolução:
C(q) = 3q + 60
C(0) = 3* (0) + 60= 0 + 60= 60
C(5)= 3* (5) + 60 = 15 + 60= 75
C(10)= 3*(10) + 60= 30 + 60= 90
C(15)= 3*(15) + 60= 35 + 60= 95
C(20)= 3*(20)+60= 60 + 60= 120
B)
C) Resolução:
O significado do C = 60 quando q = 0 é o custo, a empresa terá um custo fixo de 60 mesmo não produzindo (q=0).
D) Resolução: É crescente porque a medida que a produção (q) aumenta o custo (C) também aumenta.
E)Resolução: Não existe um limite superior, pois se a limitada for maior do que o valor a função nunca irá ultrapassar o limite, ou seja ela não é limitada superiormente pois na medida que o custo C aumenta a produção Q também vai aumentar
3. Etapa 2
A) Resolução:
E(0)= 0²-8.0+210 = 210 KWh
E(1)= 1²-8.1+210 = 203 KWh
E(2)= 2²-8.2+210 = 198 KWh
E(3)= 3²-8.3+210 = 195 KWh
E(4)= 4²-8.4+210 = 194 KWh
E(5)= 5²-8.5+210 = 195 KWh
E(6)= 6²-8.6+210 =