Recursos didáticos, sua importância para o ensino

Recursos didáticos, sua importância para o ensino
1JOEL VIEIRA SOUSA A utilização dos recursos didáticos na sala de aula pelo professor contribuirá para a eficiência do processo ensino-aprendizagem dos alunos, ajudando-os a entenderem melhor o assunto e a estimulá-los a desenvolver novos métodos tanto para a vida escolar como para a vida pessoal. Não basta o professor chegar à sala de aula e repassar um assunto, depois uma atividade e no final do mês uma avaliação. Com esse tipo de ensino tradicional, nem sempre o conteúdo é compreendido e a maioria dos alunos fica sem entendê-lo. Existem inúmeros meios e recursos para que as aulas dêem resultados positivos. Mas, o problema é que a maioria dos professores prefere usar métodos tradicionais de ensino em vens de novos métodos, por medo de errarem e ate mesmo por falta de especialização. A utilização de novas estratégias na sala de aula para a aprendizagem é um caminho rápido para o desenvolvimento e desempenho do aluno, pois o aluno tem mais facilidade para compreender, interpretar e resolver o assunto que o docente quer lhe repassar. Mas o importante é que acima de tudo os recursos didáticos têm por finalidade e objetivo a socialização, troca de informações e troca de experiência. Em um estágio preparatório, numa escola pública do município, pôde-se observar que a professora não utilizava meios nem estratégias para que seus alunos tivessem mais desempenho e interesse em prestar atenção nas aulas, pois eram sempre barulhentas. Mas, numa aula de Geografia sobre trânsito, ela utilizou para seus alunos recursos que os ajudará na vida fora da escola, como: utilizando os sinais de trânsito, seus significados e sua importância na sociedade. Eles acharam tão interessante que todos queriam da uma explicação, falar sobre um acontecimento, sobre uma viagem..., etc. 2LIBÂNEO (1998) enumera as novas atitudes docentes, onde diz que “o professor deve assumir o ensino como mediação, concebendo estratégias de ensino que