Recreação e lazer

ATIVIDADE CICLO 3 – PORTFÓLIO – 1 SEMESTRE - 2013

RECREAÇÃO E LAZER

Descrição da atividade:

Segundo Requixa (1980, p. 72), “o lazer não pode ser encarado apenas como um meio ou instrumento de educação, pautando o lazer de duas formas: como veículo de educação – a educação pelo lazer – e como objeto de educação – a educação para o lazer”.

Diante da afirmação anterior e do estudo da Unidade 3, elabore uma atividade que correlacione ou segmente a relação da educação pelo lazer e educação para o lazer (educação como veículo e objeto de educação).

Para elaboração desta atividade, você deverá seguir detalhadamente os seguintes itens:
• material utilizado;
• espaços físicos utilizados;
• faixas etárias.

Disponibilize sua atividade na ferramenta Portfólio.

ATIVIDADE

Conceito: Adaptação do jogo de tabuleiro xadrez;

Faixa etária: Indicado para crianças maiores de oito anos;

Material necessário: Coletes coloridos ou chapéus e um tapete em forma de tabuleiro de xadrez;

Espaço físico utilizado: Quadra poliesportiva ou qualquer espaço livre de obstáculos para a colocação do tapete;

Desenvolvimento: Formam-se dois grupos, divide-se o campo como se este fosse um tabuleiro de xadrez. Cada participante recebe a identificação de uma peça do xadrez e ocupa a sua casa. As peças seguem a hierarquia do jogo, (por exemplo: o bispo pode pegar tanto o pião como a dama). Nas laterais encontra-se um participante do grupo que irá coordenar a sua equipe e seus movimentos, o mesmo processo acontecerá com a outra equipe. Um monitor deverá ser o juiz do jogo, ordenando quem começa e assim por diante. As peças que a equipe adversária conquistar saem do tabuleiro e podem ajudar o participante que está coordenando as jogadas da sua equipe. E assim segue o jogo;

Finalização: Vence a equipe que conquistar o rei adversário