reciclagem

O vêm sendo considerado como o maior problema ambiental do séc. XXI, o gerenciamento dos resíduos e a educação ambiental são de extrema importância para a elaboração dos planos de governo, ainda que não tenha alcançado patamares de política publica como afirma Philippe Pomier Layargues em seu trablho "O cinismo da reciclagem".

Ao debater – mos reciclagem hoje estamos discutindo de forma indiretos outros segmentos como saúde, espaços, otimização dos recursos, estratégia, redução do desmatamento, economia, emprego, renda e cidadania. Philippe (2002) faz uma crítica à economia, onde cita a teoria de Adam Smith como incentivo a degradação e o aumento do lixo:

"Adam Smith afirmou que a produção tem como finalidade o consumo, a economia estabeleceu como objeto aumentá-lo, ele passou a ser entendido culturalmente sinônimo de bem-estar".

Outra observação feita por Durning (1992) ressalta que os eletrodomésticos fabricados na década de 50 eram muito mais resistentes do que os produzidos atualmente. Essa observação resume-se da pressão consumista imposta pelo capitalismo e a dá importância a elaboração de produtos com inovação tecnológica duradoura, ou seja, é necessário aumentar a vida útil dos produtos.

Dobrar a vida útil de um produto significa diminuir pela metade o consumo de energia, o lixo e a poluição gerado. Philippe (2002) defende uma redução do consumo priorizando a reciclagem, a reutilização deve ser priorizada sobre a reciclagem.

Sosa (1992) afirma que a reciclagem não só possibilita o aumento da vida útil dos materiais, gerando novos negócios empresariais, como também contribui para proteção ambiental. Reconhece ainda que para a reciclagem seja uma solução viável e concreta ao problema ambiental da indústria, o fator educativo é basilar para a geração de comportamentos adequados diante do lixo, estimulando-se uma correta disposição dos resíduos sólidos, que facilitam sua seletividade e posterior reciclagem.

2. Metodologia

O método