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COLÉGIO - CURSO EQUIPE GRAU

TRABALHO PARA EXPO
O Cérebro e seu processo de aprendizagem

Catarine Miranda de Andrade

‘Nova Iguaçu/RJ
2014

COLÉGIO - CURSO EQUIPE GRAU

TRABALHO PARA EXPO
O Cérebro e seu funcionamento

Trabalho elaborado pela aluna Catarine Miranda de Andrade da turma 1003, nº 39 apresentado a/o professor Fenelon como parte dos requisitos de todas as disciplinas.

‘Nova Iguaçu/RJ
2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO______________________________________4
2 O FUNCIONAMENTO DO CÉREBRO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ____________________________________5
3 ALGUMAS MANEIRAS DE EXPANDIR A CAPACIDADE MENTAL____________________________________________6
4 O LADO DIREITO DO CÉREBRO _____________________7
5 USO INTEGRAL DO CÉREBRO_______________________9
6 CONCLUSÃO ______________________________________12
7 BIBLIOGRAFIA ____________________________________13

INTRODUÇÃO

É possível expandir capacidades mentais. Com a ajuda das neurociências podemos tirar proveito de recursos neurológicos e ter uma vida saudável, raciocínio ágil e boa memória por mais tempo. Pesquisas recentes indicam que a maneira como direcionamos pensamentos, hábitos alimentares e de lazer, entre outros comportamentos, nos permite melhor aproveitamento do petencial das células cerebrais. Como as capacidades não costumam ser prejudicadas em sua totalidade, temos a possibilidade de "exercitar" mais determinadas regiões e funções neurológicas. Nos últimos anos, estudos realizados com técnicas de imageamento revelaram a existência da plasticidade neural: no transcorrer do tempo, redes de neurônios podem ser reestruturadas e, com isso, são ativadas outras áreas do cérebro até então menos utilizadas. E, felizmente, temos a possibilidade de colaborar para ampliar o alcance desses processos.