rafael rocha muhd
Descrição do trabalho
Desenvolver atividade prática - Estudo de Caso - referente ao conteúdo Sistema Toyota de Produção.
Orientações
1) Fazer a leitura do estudo de caso.
2) Execução da atividade de forma individual (nada impede a troca de ideias e/ou comentários, via fórum).
3) Responder aos questionamentos e postar as respostas (arquivo) diretamente no MOODLE.
Formato
Questões sobre o estudo de caso descrito abaixo.
1. Qual a relação entre o funcionamento do supermercado e o sistema Toyota de produção?
Resposta:
2. Quais as vantagens de fabricar apenas o necessário? Há desvantagens?
Resposta:
3. Considere os argumentos dos adversários do sistema Toyota (trecho do texto “nos anos 80, quando funcionários da Daihatsu procuraram a Toyota...) Você concorda? Se tivesse que escolher entre o sistema Toyota e seus adversários, qual escolheria? Por quê?
Resposta:
4. Em sua opinião, porque o Sr. Ohno afirma que a parte mais difícil do sistema Toyota é aprender a fazer a produção gastando menos?
Resposta:
Critérios de avaliação
O trabalho vale 1,0 se cada questão for respondida com coerência.
Prazo de entrega
Entrega até a 5ª semana.
ESTUDO DE CASO: OHNO-SAN VAI AO SUPERMERCADO
Por volta de 1950, a economia japonesa estava debilitada. A Toyota tinha um programa de produção de menos de 1.000 carros por mês. Se fabricasse mais, não conseguiria vendê-los. Bem diferente da situação no final dos anos 80, quando a Toyota fabricava 1.000 carros em poucos minutos.
Em 1956, Taiichi Ohno, criador do sistema Toyota de produção, foi aos Estados Unidos visitar fábricas de automóvel. “Finalmente, ele escreveu, pude realizar o desejo de conhecer um supermercado de perto.” O Sr. Ohno conhecia o supermercado por referência e já havia observado que é a loja onde, em geral, se compra de acordo com a necessidade.
Do supermercado, o Sr. Ohno havia tirado a ideia de enxergar cada processo de uma