Quimicq
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CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL[pic]
COORDENAÇÃO DE CURSO
CURSO TECNICO
Relatório de Aula Prática
“Síntese do ciclohexeno”
ALUNA: Joyce Kele n°20
Professor: Paulo
Química Orgânica
CURITIBA
2013
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE CURITIBA
COORDENAÇÃO DE CURSO
CURSO TECNICO
Relatório de Aula Prática
Síntese do ciclohexeno
ALUNA: Joyce Kele n°20
Professor: Paulo
Química Orgânica
CURITIBA
2013
Relatório de aula prática
Síntese no ciclohexeno
Relatório de Aula Prática apresentado ao Centro Estadual de Educação Profissional de Curitiba / Disciplina de Quimica Orgânica/ Coordenação, pela aluna Joyce Kele Orientado pela Professor Paulo como requisito a obtenção de nota.
Professor: Paulo
Química Orgânica
CURITIBA
2013
SUMÁRIO
1 Introdução
2 Materiais
2.1 Reagentes
2.2 Soluções de apoio
3 Procedimentos
4 Figuras
5 Referencias
.
1 IntroduçãoIntrodução: Os cátions de metais do grupo II apresentam como característica importante, o fato de seus sulfetos serem insolúveis em ácidos minerais diluídos, ao contrário dos sulfetos do grupo III que são solúveis neste meio. Esta diferença de comportamento é usada para separar os íons deste grupo dos íons dos outros grupos. Os cátions do grupo II são divididos em dois subgrupos:
a) Grupo II A ou subgrupo do cobre: Bi3+, Pb2+, Hg2+, Cu2+, Cd2+
.
b) Grupo II B ou subgrupo do arsênio: As3+, As5+, Sb3+, Sb5+, Sn2+ e Sn4+
.
Os sulfetos do subgrupo do cobre são insolúveis numa solução de hidróxido de sódio, enquanto os sulfetos do subgrupo do arsênio são solúveis. Esta diferença de comportamento é usada para separar os cátions do grupo do cobre dos cátions do grupo do arsêni
Cicloexeno