QUESTÕES UNIDADE 7 M CHAUI

DISCIPLINA: INICIAÇÃO AO PENSAMENTO CIENTÍFICO
Professora. Dra. Ana Paula Sthel Caiado
Trimestre: 2013.3 (03/02 a 29/04) – Carga Horária: 40h/a
Curso: Ciências da Natureza e Matemática – Turma: 01
Alunos:
Pedro Henrique Ferreira De Oliveira
Francisco William Pereira Lima Filho
Mateus Gleidilson Julião Batista Silva

QUESTÕES (TEXTO: Convite à Filosofia – Marilena Chauí)
CAPÍTULO 1
1. Dê exemplos de noções e preconceitos do senso-comum que foram desmentidos pelas ciências.
SENSO COMUM: A Terra é maior que o Sol; O Sol é quem gira em torno da Terra; As cores existem em si mesmas; Os animais já surgiram tal como os conhecemos; A família é uma realidade natural; A raça é uma realidade natural e biológica.
CIÊNCIA: O Sol é maior que a Terra; A Terra é quem gira em torno do Sol; As cores são ondas obtidas pela refração da luz; Os animais evoluíram com o passar do tempo; O que entendemos por família é recente (séc. XV); A raça foi criada para explicar as diferenças.

2. O que é e como opera o senso-comum? Escolha 5 características do senso comum e explique como operam.
O senso comum é o conjunto de saberes cotidianos.
 São subjetivos: exprimem sentimentos e opiniões individuais e de grupos, variando de uma pessoa para outra, ou de um grupo para outro, dependendo das condições em que vivemos.
 São qualitativos: as coisas são julgadas por nós como grandes ou pequenas, doces ou azedas, pesadas ou leves, novas ou velhas, belas ou feias, etc.
 São heterogêneos: referem-se a fatos que julgamos diferentes, porque os percebemos como diversos entre si. Por exemplo, sonhar com água é diferente de sonhar com uma escada.
 São individualizadores: cada coisa ou cada fato nos aparece como um indivíduo ou como um ser autônomo (a seda é macia, a pedra é rugosa, o algodão é áspero, o mel é doce, etc.).

 São generalizadores: tendem a reunir numa só opinião ou numa só ideia coisas e fatos julgados semelhantes (falamos dos animais, das plantas, dos