QUESTÕES SOBRE O TEXTO “Atuação do psicólogo escolar: multirreferencialidade,implicação e escuta clínica”

QUESTÕES SOBRE O TEXTO “Atuação do psicólogo escolar: multirreferencialidade,implicação e escuta clínica”

1) Cite os aspectos que considerou relevantes no texto, destacando, sempre que possível, o autor ou autores que se referiram a tais aspectos.
Para Ândalo (1984 apud MARTINS, 2003) o psicólogo na escola deve ser um agente de mudanças, procurando trabalhar as relações existentes, conscientizando os membros da instituição de seus papéis e sua importância. Sendo assim, podemos afirmar a importância do psicólogo agir sobre um paradigma circular, e não apenas linear, onde Ândalo (1984 apud MARTINS, 2003) aponta um trabalho essencialmente clínico com aplicação de testes e elaboração de dignóstico podendo estigmatizar os alunos.
É importante também ressaltar a importância de um olhar multirreferencial, enfatizada por Martins (1996 apud MARTINS, 2003) essa multirreferencialidade implica no reconhecimento da necessidade, e aplicação de conhecimentos referentes a outras áreas para melhor resolução das problemáticas vingentes na escola.

2) Explique o que entendeu sobre “implicação” na postura profissional do psicólogo escolar.
Martins (1996 apud MARTINS, 2003) aponta a implicação como a relação do profissional junto ao objeto de estudo. Ou seja, a implicação consiste no interesse e comprometimento do pesquisador. O autor também adverte que apesar do caráter implicacional necessário, é fundamental que mantenha-se o distanciamento, observando de maneira global e objetiva.
3) O que vem a ser a escuta clínica na escola? Explique com suas palavras.
Escuta clínica consiste no processo de escuta que busca compreender o discursos e o cotidiano escolar e relacional, que não está explícito. Ele possui um caráter interpretativo, e assim como as intervenções no ambiente escolar, necessita que o psicólogo apresente implicação-distanciamento, não permitindo que a interpretação sofra interferências ou estigmatizações.