Questões de vestibular
Segundo uma importante organização internacional, entre 1950 e 2000, o PIB mundial aumentou oito vezes, enquanto, no mesmo período, a população mundial passou de 2,5 bilhões para 6,1 bilhões. Atualmente, cerca de 1,2 bilhão de pessoas vivem em estado de extrema pobreza, ou seja, com menos de 1 dólar por dia, expostos à fome, à vulnerabilidade a doenças, analfabetismo, baixa expectativa de vida e enorme índice de desnutrição. Além disso, milhões de pessoas não podem satisfazer as necessidades básicas de habitação, vestuário e alimentação. Entretanto, existem grandes diferenças na distribuição da renda ou PIB per capita, quando examinamos as várias regiões do planeta. A situação da pobreza envolve questões relacionadas à renda, saúde, educação e, sobretudo, a fome. Diante do fenômeno da pobreza, foram estabelecidos vários índices para determinar as desigualdades na qualidade de vida no mundo.
(ALMEIDA; RIGOLIN, 2005, p. 225).
A partir das informações do texto e dos conhecimentos sobre os índices da pobreza no Brasil e no mundo,
a) indique a instituição responsável pela criação do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e explique a importância e a utilidade desse índice;
b) explique a função do Índice de Pobreza Humana (IPH);
c) cite os principais indicadores do IPH-1.
Resposta:
a) O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) foi criado pela Organização das Nações Unidas(ONU), na década de 90 do século passado, é considerado o indicador socioeconômico mais amplo e completo, sendo utilizado para avaliar e comparar o padrão de vida das nações do mundo.
b) O Índice de Pobreza Humana (IPH) mede a proporção de pessoas que vivem abaixo da linha da pobreza.
c) Os principais indicadores do IPH-1 são os seguintes: — probabilidade, ao nascer, de uma pessoa não viver até os 40 anos; — taxa de analfabetismo; — percentual de pessoas sem acesso a uma fonte de água adequada; — percentual de crianças menores de cinco anos, abaixo do peso indicado para a idade.
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