Questoes de hipotese

Clark e Walberg (1968) desejavam saber se a recompensa maciça ajudaria a dar melhores resultados na leitura entre alunos potencialmente reprovados. Criaram um estudo simples para responder ao problema. Usaram crianças de 10 a 13 anos de idade e com um atraso de vida escolar de um a quatro anos. Dois grupos foram formados para que fossem aproximadamente iguais em características que pudessem afetar o resultado. No início do estudo, todos os alunos foram elogiados por seu trabalho. Isto foi usado para estabelecer médias de recompensa para os professores das crianças. Depois de seis sessões as médias de recompensa ficavam estabilizadas e introduziu-se a variável independente. Os professores do grupo experimental foram avisados para triplicarem a recompensa, enquanto os professores do grupo controle foram avisados para manterem a mesma quantidade de recompensa. No fim de um período de três semanas, foi feito um teste de leitura com as crianças. A análise dos resultados dos testes mostrou que o grupo experimental ou da recompensa maciça fez o teste melhor do que o grupo de controle. Esta conclusão foi inferida pelo teste estatístico da diferença entre as médias de leitura dos dois grupos. A média do grupo experimental foi maior do que a média do grupo de controle.
1- Identifique a VI e a VD do estudo acima
2- Qual foi o problema investigado pelos autores da pesquisa?
3- Formule a hipótese que motivou esta pesquisa?
4- Como foi medida a VD?

Para se verificar os efeitos do ensino pela TV sobre o rendimento escolar, selecionou-se, ao acaso, um conjunto de estudantes divididos em dois grupos, um dos quais recebeu aulas pela TV e outro recebeu aulas comuns. Após um período de seis meses, os dois grupos foram submetidos a um teste de rendimento e se mediu a significância da diferença entre os resultados.
1- Formule o problema desta pesquisa
2- Formule a hipótese central desta pesquisa
3- Como se chamam os dois grupos selecionados e qual o tratamento dado a cada um?