QUESTOES AVA
À medida que realizamos nossos estudos, no contexto da Universidade, desenvolvemos um conjunto de ações que nos leva a compreender, memorizar, analisar, interpretar e a produzir textos orais e escritos diversificados.
Associe a primeira coluna com a segunda, relacionando os tipos de textos com suas respectivas características.
(1) Resumo
(2) Relatório
(3) Resenha
(4) Entrevista
(5) Portfólio
Situação de comunicação em que estão envolvidos o entrevistador e o entrevistado e realizada com finalidades diferentes.
Texto originário de um trabalho realizado e é de grande importância para o desenvolvimento de uma pesquisa.
Reunião das diferentes produções do aluno, baseada nos registros de suas reflexões, de suas leituras, de suas indagações, expressando o desenvolvimento de sua própria aprendizagem.
Texto que descreve o conteúdo de uma obra, analisa a sua importância e a sua contribuição para o desenvolvimento do contexto social, científico e cultural.
Texto que preserva o pensamento do autor e realça os pontos para os quais ele dispensou maior atenção.
QUESTÃO 01
Leia a resenha a seguir. Verifique que ela está dividida em partes. identifique as partes que a compõem.
1)
KANITZ, Stephen. Volta às Aulas. Revista Veja, Rio de Janeiro, p.21, 16 fev. 2000.
2)
Gustavo Carvalho Paschoini.
3)
Trata-se de um texto do economista Stephen Kanitz, que fez pós-graduação na Universidade de Harvard.
4)
Kanitz, escrevendo para a revista Veja em 16 de fevereiro de 2010, acostumado ao ensino brasileiro, vê-se ante a um choque de paradigmas ao entrar na Harvard Business School.
Por um lado, a dinâmica tradicional em que o aluno toma seu lugar e absorve o conteúdo passado pelo professor do alto da cátedra; do outro, o convite a pensar os problemas práticos e diários da administração.
No decorrer do texto, com caráter levemente dissertativo, o escritor apresenta argumentos, objetivos e subjetivos que demonstram que o segundo