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As Avaliações, as Políticas Educacionais e a Qualidade de Ensino.
Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em (nome do curso) apresentado à Universidade

INTRODUÇÃO
O Sistea de Avaliação da Educação Básica (Saeb) tem como principal objetivo avaliar a Educação Básica, sendo assim, identificar as dificuldades e obter melhoras no ensino.O tema abordado, foi questionado por três professores de redes municipais e estaduais do ensino fundamental, onde entregamos o questionário e subsequente nos devolveram respondidos conforme encontrarão no desenvolvimento da pesquisa.

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................00 2 DESENVOLVIMENTO .......................................................................00
3 PESQUISA DE CAMPO ....................................................................00
3.2 Coleta de Dados .............................................................................00
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................................................00 REFERÊNCIAS....................................................................................00 ANEXO..................................................................................................00

DESENVOLVIMENTO
Realizamos a pesquisa “As Avaliações, as Políticas Educacionais e a Qualidade do Ensino” com professores de redes municipais e estudais, onde todas confirmaram a participação da avaliação externa.
As escolas estão localizadas na zona Leste de São Paulo, em uma comunidade da periferia. Porém, são escolas onde há uma seriedade, onde a escola tem boa aparência e boa localização.
Vamos avaliar as respostas de cada professor referente o tema abordado, classificando por PROFESSOR (A) – PROFESSOR (B) – PROFESSOR (C):
Sua escola participa de alguma avaliação externa tais como SARESP, prova Brasil, Prova São Paulo (ou outro nome qualquer que