questionario

Relator: Emily Raquel Unb
Gravação com a professora Priscila
É importante que o estudante desde o primeiro semestre saiba que carreira é essa (sanitarista), que curso é esse (Saúde Coletiva). Para que ao longo da graduação ele participe do movimento estudantil e lute com força por aquilo que ele acredita.
Uma reflexão que os CAs precisam pensar e debater é a questão da identidade, sou gestor, sou sanitária?
Políticas econômicas e políticas sociais são questões que também devem ser debatidas.
É crucial que façamos perguntas como : o que me motiva?, para que nós mesmos venhamos procurar e encontras as respostas.
Ao observar o que me motiva, esse pensamento gera uma imagem, essa imagem gera um desejo e esse desejo gera a motivação para realizar as coisas, a motivação é o que nos desafia a provar para nós mesmo que somos capaz.
Será que nossa motivação nos faz gerar uma política para melhorar pontos que necessitam de melhora, ou apenas nos causa desejo de ter status, de ter poder para mandar? Então essa questão da motivação deve ser pensada.
Existe a necessidade de nos tornarmos pessoas articuladoras.

Professora Leida Mota [e-mail] Empoderamento, motivação e gestão de competências: desafios da Saúde Coletiva

O Sanitarista trabalha dentro de uma equipe multiprofissional, liderando, então é preciso trabalhar isso nos sanitaristas para que eles se empoderem.
O psicólogo trabalha com o comportamento organizacional da organização como um todo, dos grupos e da parte micro. Trabalha com a gestão de pessoas (RH) e com a psicologia do trabalho.
Experiência como coacher: Ele ajuda as pessoas a desenvolver as suas próprias competências e habilidades, para que a pessoa consiga sair de uma situação A e ir para a situação B.

Saúde Coletiva na visão de uma psicóloga:
É uma área que nasceu da crítica ao positivismo e à saúde pública tradicional.
Moviemtno ideológico, que contribuiu decisivamente a construção do SUS e para enriquecer a