Question rio do Projeto Compostagem

440 palavras 2 páginas
Questionário do Projeto Compostagem – 3º Ano

1- A cinética química estuda a velocidade das reações químicas. Dê um exemplo de como essa cinética influência no seu dia-a-dia?

Um exemplo prático pode ser o apodrecimento da carne que é considerando uma reação mais lenta, ou até mesmo a combustão do gás de fogão, este que ocorre com velocidade mais rápida.

2- Com base no experimento realizado, você acha positiva a tese de que: “Saindo da sala de aula também de aprende”.

Bom digamos que na sala de aula realizamos uma aula teórica, onde tomamos conhecimento sobre o tema proposto, e fora da sala de aula podemos observar prática de tudo aquilo que nos foi repassado.

3- Porque se devem cortar os legumes em pedaços pequenos?

Por que quanto menor a superfície de contato maior e mais rápido será o processo de compostagem.

4- Quais os dois fatores necessários para que a decomposição ocorra mais rápido?
A superfície de contato e a Concentração.

5- Porque é necessário regar?
É preciso manter um teor de humidade adequado, mas do jeito que as cascas não fiquem encharcadas.

6- Quais as vantagens e/ou as desvantagens de colocarmos as cascas de legumes separadas em cada vaso?
As vantagens de se colocar separadamente as cascas é que, elas podem ter diferentes tamanhos, e como já dito a superfície de contato pode influenciar no processo de compostagem num determinado recipiente se a concentração for de tamanhos variados.
7- Por que se deve molhar a terra com as cascas de legumes, se não existe semente ou mudas de plantas para crescerem?

Por que os microrganismos que decompõem a matéria orgânica necessitam de humidade para se movimentarem na concentração e para decompor os materiais.

8- Por que não podemos fazer este experimento dentro do laboratório?
Por que dentro do laboratório não é emitido a quantidade suficiente de calor que experimento necessita, pois a temperatura é um dos fatores que influencia no processo de compostagem.

9- Procure saber o que é compostagem.

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