QUEM SOU EU Plano De Aula

QUEM SOU EU?
TEMA: Construindo nossa própria identidade através da História. ”Maria vai com as outras”.
DURAÇÃO: 1semana.
OBJETIVO: Despertar nos alunos o gosto pela literatura estimular a criatividade e o imaginário refletir sobre a identidade (Quem sou EU?).
DESENVOLVIMENTO:
*Leitura do poema “ Pedro Bandeira”. IDENTIDADE,
Às vezes nem eu mesmo sei quem eu sou.
Às vezes sou o meu queridinho.
Às vezes sou moleque malcriado.
Para mim tem vezes q sou Rei, herói, voador, caubói lutador ,jogador campeão.
Às vezes sou pulga, sou mosca também, que voa e se esconde de medo e vergonha.
Às vezes eu sou o Hércules, Sansão vencedor, peito de aço, goleador.
Mas que importa. O que pensam de mim?
Eu sou eu, sou assim, sou menino.
*Fazer uma rodinha com as crianças e falar da identidade de cada um :
Nome, idade, família, comida que gosta , cor que mais gosta ,pedir para crianças trazerem fotos da família etc...
* Ler o livro Maria vai com as outras e logo colocar o vídeo da História .

*Conversar com as crianças sobre a Maria.
Porque Maria acompanhava tudo o que as outras ovelhas faziam?
O que acontece com Maria por acompanhar tudo o que as outras ovelhas faziam?
Fazer um teatro com as crianças sobre a historinha “Maria vai comas Outras”.

Confeccionar uma mascara com a carinha da ovelha para o teatro.

RECURSOS:
Livros
DVD
EVA
Algodão
Elastico
Canetas hidro cor
Folha A4
Fotos da família.
AVALIAÇÃO:
Conscientizar as crianças de sua própria identidade , avaliar o desenvolvimento e envolvimento dos alunos no decorrer das atividades e a interação na apresentação Teatral.

“ Por que eu não sou o que visto, Eu sou do jeito que estou! Não sou também o que eu tenho ,
Eu sou mesmo quem eu “sou “.
Pedro Bandeira.