queda livre

1. INTRODUÇÃO

O roteiro de aprendizagem de aulas praticas da disciplina física mecânica nos propiciou a realizar uma experiência com orientações da professora Ana Paula que teve o estudo da queda livre como conteúdo.
Desde os primórdios da humanidade o homem busca explicações para os movimentos dos corpos que acontecem próximos a superfície da terra, se abandonarmos um objeto como, por exemplo, uma pedra a uma dada altura do chão notamos que seu movimento em direção ao solo é acelerado, mas se jogarmos a mesma pedra para o alto notamos que seu movimento é retardado. Durante muito tempo essa movimentação foi objeto de estudo.
Diz-se que um corpo está em queda livre quando está caindo no vácuo, ou seja, livre da ação da resistência do ar e do empuxo, apenas sob a ação da gravidade (figura 1). Qualquer corpo em queda livre cai com a mesma aceleração, independentemente da sua massa, densidade ou forma.
Para falarmos em queda livre, primeiramente precisamos entender o que é queda livre. Para maior entendimento e clareza na compreensão desse assunto precisamos saber que esse movimento foi primeiramente estudado por Aristóteles um filósofo grego que viveu a cerca de 300 a.C. Esse filósofo sustentava a tese de que se dois objetos de pesos diferentes caíssem de um dado local com mesma altura e ao mesmo tempo o objeto de maior peso chegaria ao solo primeiro, tese essa que foi admitida por anos e anos, porém, Aristóteles não teve a preocupação e nem se deu o trabalho de testar sua tese e realizar um experimento pra provar seu pensamento. Alguns séculos mais tarde, mais precisamente no século XVII, uma famoso físico e astrônomo chamado Galileu Galilei pensou diferente de Aristóteles, e resolveu fazer uma experiência para comprovar o que se pensavam. Em sua mais famosa experiência Galileu subiu ao topo da torre de Pisa na Itália de la abandonou diferentes esferas, e com sua observação concluiu que quando dois corpos com pesos diferentes caem de uma