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INTRODUÇÃO
A História da educação no Brasil, começa quando os portugueses, os padres jesuitas, vieram para o Brasil em 1549, com o intuito de propagar a fé, porém com a expansão e a colonização, a igreja acabou adquirindo o poder ideologico, fundaram diversas escolas, ofereceram varias modalidades de estudo que equivaliam ao ensino superior. Quando em 1759, os jesuitas foram expulsos, por Dom José I, o Marques de Pombal, o que deixou um enorme vazio nas decadas que seguiram, passando a ser instituído o ensino laico e público, porém em 1808, com a vinda da familia real para o Brasil, a educação estava em quase nada, devido a decisão do Marques de Pombal, foi quando Dom João VI, voltou-se para a corte portuguesa no Brasil, ou seja, foram criadas aulas, cursos em diversos setores, com o objetivo de preencher a procura de formação profissional. Em 1822, após a independencia, houve grande mudancas no contexto socio-economico e politico, quando na Constituição de 1823, associou-se apoio universal e educação, e entao era criada a primeira escola que utilizava o Metodo Lancaster, ou seja, metodo criado por Joseph Lancaster, em que havia um professor para cada classe, e que em cada classe haviam 100 alunos, então o professor escolhia o aluno mais avançado – o que é denominado monitor – para ensinar outros 10 alunos.

DESENVOLVIMENTO
A educação no brasil, ao longo da história, pode ser dividido em: * Periodo jesuitico, que vai de 1549 a 1759:
Quando em 1549, chega ao brasil o primeiro grupo de seis padres jesuitas, chefiados por Manuel de Nobrega juntamente com o primeiro governador-geral, Tome de Souza. Os jesuitas impuseram um sistema de educação, que não interessava ao governo, pois esta educação era movida por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã
No Brasil o objetivo estava tanto em converter os indigenas quanto manter os colonos na fe crista, as escolas nao se limitava as primeiras letras havia o empenho em preparar o filho do colono para dar